Aperçu des sections

  • Licence 2

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    • Description du cours : 

      •Le cours d’anglais s’inscrit dans un cadre général de préparation de l’étudiant au monde professionnel à travers l’acquisition de connaissances et d’aptitudes lui permettant de communiquer. 

      •Pour ce faire, le cours met l’accent sur l’installation d’aptitudes basées sur une utilisation de l’Anglais général (General English) mais aussi de l’anglais de spécialité (English for Specific Purposes).  

      Objectifs pédagogiques : 

      Ce module vise à permettre aux auditeurs :

      • A travers l’utilisation de l’Anglais général (General English) de s’exprimer selon des situations de communications (conversations, opinions) et de produire des écrits (demande d’emploi, emails.) 

      • A travers l’utilisation de l’Anglais de spécialité (ESP) de pouvoir comprendre le vocabulaire, de pouvoir lire et comprendre un texte ou un article spécifique et de s’exprimer en anglais selon des situations de communication appropriées et adaptées au domaine. 

      Prérequis : 

      • Avoir fait le cours d’anglais en L1 : 

      Consigne travail : 

      • Bien lire les séquences du cours 

      • Disposer d’un ordinateur 

      • Lire et comprendre les textes d’auteurs 

      • Faire les tests de connaissances et les séances tutorats 

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    • Présentation générale du cours en vidéo.

       



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      Forum Group A: Espace d'échange
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    • Professeurs (Tuteurs)  :

      M. Youssouf AGNE (Envoyer un message)
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  • Chapter 1 : Asking and answering questions. (Asking for information and job interview)

  • Chapter 2 : Agreeing and disagreeing. Giving opinion in a conversation


    • Présentation du chapitre2 : Mme Evelyne Rose FAYE

    • Le Chapitre 2 est disponible ici en vidéo.

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      Chapter 2 : Agreeing and disagreeing. Giving opinion in a conversation Fichier

      Le cours est disponible ci-dessus en PDF .Veuillez cliquer sur le lien.

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      Tests de Connaissances du chapitre 2
      C'est une série de questions fermées (QCM, ou QCU, V/F, réponse courte, association etc.) pour vous permettre  de tester vos connaissances sur le chapitre 2 du cours.

    • Exercices de Travaux Dirigés du chapitre 2 :

      Exercice 2.1  :

      Complete the following dialogue meaningfully by expressing an agreement, a disagreement, or your opinion. Use these expressions:

       

      I see exactly what you mean / In my opinion / I am sorry but I don’t share this point of view / I think that / I fully agree

       

      Aby: …………………………………. your decision not to further your studies is not fair.

      Mouhamed: Why? You should’ve asked me the reason why I want to go abroad.

      Aby: Ok! ……………………………….., it’s never too late to go abroad. I think that it would be better for you to have your BA before leaving this country.

      Mouhamed: ……………………………! I will waste more time in this country.

      Aby: Really? Is it a waste of time?

      Lamine: Hey, guys! I’ve been listening to both of you. I………………………………. with Aby. Mohamed, you’d better go to the university. You’re intelligent; so you can make it.

      Mohamed: ………………………………………………………..! I’m sorry, I didn’t think of going to the university. Thank you very much for opening my eyes on that.

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      Exercice 2.1 : Répondre Test

  • Chapter 3 : Calling and answering the phone

    • Présentation du chapitre 3  : Mme Evelyne Rose FAYE

    • Le Chapitre 3 est disponible ici en vidéo.

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      Chapter 3 : Calling and answering the phone Fichier

      Le cours (Chapitre 3) est disponible ci-dessus en PDF .Veuillez cliquer sur le lien ci-dessus.

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      Tests de Connaissances du chapitre 3
      C'est une série de questions fermées (QCM, ou QCU, V/F, réponse courte, association etc.) pour vous permettre  de tester vos connaissances sur le chapitre 3 du cours.

    • Exercices de Travaux Dirigés du chapitre 3

      Exercice 3.1 :

      Text completion: complete the conversation below meaningfully

      Use these expressions : Would you like me /   Can I / This is   /  may I help you?  

      - Good morning EMG company, Mbaye Gueye’s office.

      - …………….. Serigne Mboup.

      - How ……………………?

      - Oh I’m sorry Mr. Gueye is in a meeting right now.

      - ……………………………. to transfer you to his voice mail or may I take a message? 

      - Certainly!

      -  ……………. get your name?

      - Would you spell that for me, please?

    • Exercice 3.2 :

      You are working in a company and one person is calling to talk to the manager. Imagine and write out the phone conversation.

      Use these expressions :  Who’s calling / Can I take a message / How may I help you

      You: ……………………………………………………………………………… ?

      Person calling: I would like to talk to your manager, please !

      You: …………………………………………………………………………………?

      Person calling: Youssou Ndour, CEO of GFM.

      You: ………………………………………………………………………………….?

      Person calling: Yes, you can. Please tell him that I’ll call back tomorrow at 10 am.

    • Exercice 3.3 :

       Complete with correct expression for the following situations:

      1. Situation: Agreeing or not agreeing to call back 

      Expression: _______________________________

      2. Situation: Ending a call

      Expression: _______________________________

      3. Situation: You asking somebody to spell a name

      Expression: _______________________________

    • Exercice 3.4 :

      1. Give 2 expressions for calling on the phone:

      1.a :-------------------------------

      1.b :-------------------------------

      2. Give 2 expressions for answering the phone:

      2.a :-------------------------------

      2.b :-------------------------------


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      Exercices de TD du chapitre 3 : Répondre Test

  • Chapter 4 : Writing an internship letter

    • Présentation du chapitre 4  : Mme Evelyne Rose FAYE

    • Le Chapitre 4 est disponible ici en vidéo.



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      Chapter 4 : Writing an internship letter Fichier

      Le cours (Chapitre 4) est disponible ci-dessus en PDF. Veuillez cliquer sur le lien.

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      Tests de Connaissances chapitre 4

      C'est une série de questions fermées (QCM, ou QCU, V/F, réponse courte, association etc.) pour vous permettre  de tester vos connaissances sur le chapitre 4 du cours.

    • Exercices de Travaux Dirigés du chapitre 4 :

      Exercice 4.1 :

      A company seeking an administrative assistant for its business is asking young people to apply for the job. Write a job application letter to the Head of the Human Resources.


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      Exercice 4.1 : Répondre Test