Ressources

1. Ressources

Une ressource est un élément que l'enseignant peut utiliser pour soutenir l'apprentissage, telle qu'un fichier ou un lien. L'étudiant consulte une ressource, sans interagir dessus, contrairement aux activités. Moodle supporte plusieurs types de ressources que les enseignants peuvent ajouter à leurs sections de cours. En mode édition, l'enseignant peut ajouter des ressources en utilisant le menu déroulant "Ajouter une ressource". Chaque ressource apparaît comme un lien unique avec une icône représentant le type de ressource.

Types de ressources

• Dossier - les dossiers peuvent aider à organiser les fichiers et un dossier peut contenir des sous dossiers.
• Étiquette - permet d'afficher des informations dans une section : quelques mots ou une image pour séparer des ressources et/ou activités, ou une longue description ou des instructions.
• Fichier - une image, un document pdf, un tableur, un fichier son, un fichier vidéo.
• Livre - créer des pages organisées entre elles par chapitres, à la manière d'un livre.
• Page - l'élève voit une page que l'enseignant crée avec l'éditeur HTML.
• Paquetage IMS content - ajouter du contenu statique provenant d'autres sources, au format standard IMS
• URL - pour envoyer l'étudiant à n'importe quel endroit atteignable avec le navigateur Web. Flickr, Youtube, Wikipedia ou cette page de documentation sont quelques exemples.

2. Activités

Une activité est un nom général pour un groupe de fonctions dans un cours Moodle. Habituellement, une activité est quelque chose que l'élève fera qui interagit avec d'autres étudiants et/ou l'enseignant.

Il y a 14 activités différentes livrées en standard avec Moodle, qui peuvent être trouvées depuis le menu déroulant "Ajouter une activité" :

• Atelier - permet l'évaluation par les pairs
• Base de données - permet aux participants de créer, maintenir et rechercher une banque de fiches
• Chat - permet aux participants d'avoir une discussion synchrone en temps réel (Clavardage au Canada)
• Consultation - permet de recueillir des données auprès des élèves pour aider les enseignants à connaître leur classe et réfléchir sur leur propre enseignement. Les consultations sont prédéfinies (non modifiables)
• Devoir - permet aux enseignants de noter et faire des commentaires sur des fichiers déposés par les étudiants, ou une réalisation faite en ligne ou hors ligne
• Feedback - permet de créer et réaliser des enquêtes afin de recueillir les commentaires
• Forum - permet aux participants d'avoir des discussions asynchrones
• Glossaire - permet aux participants de créer et de maintenir une liste de définitions, comme un dictionnaire
• Leçon - permet de délivrer du contenu de manière flexible, en suivant différents parcours programmables
• Outil externe - permet aux participants d'interagir avec des ressources d'apprentissage conformes LTI et des activités sur d'autres sites Web
• Paquetage SCORM - permet d'intégrer des paquets SCORM dans le contenu des cours
• Sondage - permet à un enseignant de poser une question et donne un choix de réponses multiples
• Test - permet à l'enseignant de concevoir et d'inclure des tests (quiz), qui peuvent intégrer les réponses correctes et/ou un feedback automatique
• Wiki - une collection de pages web que n'importe qui peut créer ou modifier

Un site peut proposer d'autres activités qui ont été développées sous forme de code tiers et que l'on peut trouver dans la base de données des plugins de Moodle.org afin de les ajouter à un site.